Navigation überspringen

Impulse für wirksamen Unterricht in den Fächern

In einem strukturierten Abstract können Personen, die sich für Unterrichtsentwicklung interessieren, teilhaben an Unterrichtsexperimenten, die im Rahmen einer Dokumentation am Seminar erarbeitet und im Unterricht ausprobiert wurden. Diese Experimente sollen Einblick in die Arbeit am Seminar ermöglichen und zur Diskussion in den Schulen anregen.

Fach: Deutsch

Thema: Gestaltendes Vorlesen von Kinderliteratur – Förderung der Vorlesekompetenz angehender Kinderpfleger und Kinderpflegerinnen mithilfe von Gamification
Verfasser/-in: Ida Bernadette Weingart 

 

Unsere Webseite verwendet nur Cookies, die technisch notwendig sind und keine Informationen an Dritte weitergeben. Für diese Cookies ist keine Einwilligung erforderlich.
Weitere Informationen erhalten Sie in unserer Datenschutzerklärung.